1
Birinchi qoida:Birinchisi, dam olish.Agar u qiziqmasa, ta'lim qiymati yo'qoladi.
Buni qanday qilish kerak:
Hikoya to'qing:Hikoya ichidagi qiyinchiliklarni o'z ichiga olgan. "Tuman qurish o'rniga," uzoq joyni o'rganish uchun rovchingizni quvib chiqaring "deb nomlang.
Tezkor fikr-mulohazalarni taqdim eting:Zudlik bilan, ko'rinadigan natijalarni taklif qiladigan dizayn mexanizmlari. Mintaqani o'chirish, ko'prik vaznni ushlab turadi, kod robotni harakatga keltiradi. Ushbu fikrlar halqa kuchga ega.
Sezgilarni jalb qilish:Ko'p - tetik tajriba qilish uchun qoniqarli tovushlar, to'qimalarni va vizual efirlarni ishlating.
Nega bu ishlaydi:Ichki motivatsiya - juda qiziqarli va yoqimli - yanada chuqurroq, yanada ko'proq o'rganishga olib keladi.
2. Ko'zga olishni rad etish uchun - Open - ochilish
Eng yaxshi ildiz o'yinchoqlari - bu - va- bajarilgan. Ular cheksiz tajribani taklif qilishadi.
Buni qanday qilish kerak:
Bitta to'g'ri javobdan qoching:Bir nechta echimlar va natijalar uchun dizayn. Muammoni hal qilishning ko'plab usullari mavjudligini bilishsin.
Core + kengaytiriladigan komponentlarni taklif eting:- atsida yoki kundalik materiallar (masalan, karton, shisha) qo'shing yoki integratsiyani qo'shish imkoniyatlari bilan baza to'plamini taqdim eting.
Poze "Agar?" Qiyinchiliklar:Bolalarni o'zgaruvchilarni o'zgartirish va ilmiy usulning yuragi bo'lgan natijalarni bashorat qilish.
Nega bu ishlaydi:Open - tugadi. O'yin tajribasi, ijodkorlik va jasoratni o'rganish va muvaffaqiyatsizlikdan o'rganadi.
3. Ilmiy usulni tug'ma ravishda joylashtiring
O'rganish ma'ruza emas, balki qilish orqali sodir bo'lishi kerak. O'yinchoqning o'zi surishtiruv jarayoni orqali bolalarni boshqarishi kerak.
Buni qanday qilish kerak:Tabiiyki, tabiiy ravishda quyidagilarni o'z ichiga oladi:
Kuzatish va so'roq qilish("Men ushbu jihozni tezroq qiladi."
Gipoteza va bashorat qilish("Agar men rampetni qilsam, mashina uzoqroqqa boradi.")
Eksperimentatsiya va amalga oshirish(Oldindan bashorat qilish, muvaffaqiyatsizlik va harakat qilish.)
Tahlil va xulosa("Mening gipotezdim to'g'ri edi! Qattiqqa aylandi.")
Nega bu ishlaydi:Bu mavhum fikrlash jarayonlarini aniq va odatiy holga aylantiradi, haqiqiy - World Muamling - World Muamlingni boshqarish uchun amaliyotni amalga oshiradi.
4. Haqiqiy dunyoga ulaning
Ularning harakatlari mazmuni va dolzarbligini ko'rganlarida, bolalar tabiiy ravishda harakat qilishadi.
Buni qanday qilish kerak:
Haqiqiy muammolarni hal qilish:Haqiqiy - atrof-muhitni muhofaza qilish, kosmik tadqiqotlar yoki boshqalarga yordam berish kabi dunyodagi muammolar.
"Buning sababini" ko'rsating:Haqiqiy olimlar va muhandislar bilan ishlatilgan (masalan, quyosh energiyasi, strukturaviy muhandislik) bilan o'ynashning printsipini qanday tushuntiring.
Haqiqiy - Jahon shartlari:Komponentlar uchun to'g'ri nomlardan foydalanishdan uyalmang (masalan, quyoshli kuch paneli) o'rniga "fotovoltaik hujayr").
Nega bu ishlaydi:Kontekst mavhum kontseptsiyani foydali vositalar, global xabardorlik va maqsadga asoslangan o'rganish maqsadini oshirish.
5. O'yin Yosh va rivojlanish bosqichida
Juda oddiy o'yinchoq zerikarli; Juda murakkab bo'lgan biri asabiylashadi. "Faqat {{- to'g'ri" Challenge kalitdir.
Buni qanday qilish kerak:
Kognoz qobiliyatiga moslang:Maqsadli yosh guruhining diqqatga sazovorligi, diqqatiga va mavhum mulohazalarni tushunish.
Progressiv muammolarni yarating:Oddiy kompleks, ochiq - tugagan - tugagan vazifalardan oddiy, oddiy yo'ldan aniq yo'lni yarating.
O'rganish, o'rganish:Boshlang'ich umidsizlikni oldini olish uchun ko'rsatmalar yoki maslahatlar orqali kerakli miqdorni qo'llab-quvvatlash, keyin asta-sekin olib tashlang.
Nega bu ishlaydi:Quduq - Skala - o'yinchoq ishonchni rivojlantiradi va bolalarga mahoratli bo'lishiga imkon beradi, ularni katta qiyinchiliklarga duch kelishga undaydi.
6
Agar o'yinchoq xavfsiz bo'lmasa, bu - boshlang'ich emas. Agar u osonlikcha buzilsa, bu umidsizlik. Agar zerikkan bo'lsa, u olib bo'lmaydi.
Buni qanday qilish kerak:
Avval xavfsizlik:Barcha global xavfsizlik standartlariga qat'iyan test va umumiy sinovdan o'tkazing (CPSC, ASTM, CE, GB). Kichik qismlarga, moddiy toksiklik va batareya idishlariga alohida e'tibor bering.
So'nggi sahifaga asoslang:Yuqori - sifatli materiallardan foydalaning, bu takroriy anjuman, demontaj qiling va "Stress sinovlari". Qattiqlik barqarorlik xususiyatidir.
Famirli dizayn:Zamonaviy, toza va jozibali dizayn signallari bolalarga ham, ota-onalarga ham sifat va murojaatlar.
Nega bu ishlaydi:Ishonch - bu sizning eng qimmatbaho buyumingiz. Xavfsizlik va chidamlilik ota-onalar bilan ishonchni rivojlantiradi. Ajoyib estetika bolalar bilan istakni rivojlantiradi.
7. Ijro markazida - qo'llarini oqilona tuting
Texnologiya jismoniy tajribani kuchaytirishi kerak, uni almashtirmaydi.
Buni qanday qilish kerak:
Tech Kengercer sifatida:Qo'shimcha ma'lumotlar, yangi qiyinchiliklar darajasini yoki ko'rinmas kontseptsiyalarni ingl.
Ekran ustunligidan saqlaning:Asosiy ta'limni boshqarish orqali boshlang'ich o'rganish yuz berishi kerak. Ekran manzil emas, balki vositasi bo'lishi kerak.
Nega bu ishlaydi:Fizikaviy manipulyatsiya fazoviy mulohaza va motorli motor malakasini oshirish uchun juda muhimdir. Texnik o'sish, to'g'ri ishlatilganda, taktil faollik qilmasdan tushunishni chuqurlashtirishi mumkin.
Xulosa: Bu nafaqat mahsulot emas, balki ong haqida
Ajoyib ohangning asosiy maqsadi mukammal yakuniy mahsulotni yaratmaslik, balki aFikrlash jarayoni. Open - ochiq qidiruvlar va haqiqiy ilmiy amaliyotda ochiq-oydin ravishda to'qnashuvi, siz yosh innovatyorlar, tanqidiy mutafakkir va - hayot uchun hal qiluvchilarni yaratasiz.
