Ilmiy fikrlash va muammoni rivojlantirish uchun - ilmiy fikrlash va muammolarni rivojlantirishda yanada jozibali va yanada samarali bo'lgan o'yinchoqlarni qanday ishlab chiqish mumkin?

Tanlov o'yinchoqlari bozorida, poyga (fan, texnologiyalar, muhandislik, matematik) o'yinchoqlar ota-onalarning ta'lim qiymati uchun foydasiga g'olib chiqadi. Ammo "poyani" yorlig'i etarli emas.Og'ir fikrlash va muammolarni samarali hal qilishda mahorat bilan ishlab chiqishda, bolalarni qanday qilib jalb qilyapsiz?Bu o'yinchilar va brendlar uchun asosiy qiyinchilik. Quyida Breakout o'yinchoqlarini yaratish uchun asosiy dizayn tamoyillari keltirilgan

Hikoyame va Real - Jahon konteksti:Ajablanarona hikoyalarda ilmiy tamoyillarni (masalan, "" Bo'ronni qurish "Bo'ronni qurish," Marsni dizayn "). Bolalaro'ynashMissiyalar, emaso'rganishtushunchalar.

Tezkor fikr-mulohazalar:Zudlik bilan yakunlash mexanizmlarini yarating (masalan, lampochkalar, lampochkalar, stress sinovlaridan o'tgan tuzilmalar). Tez ijobiy fikrlar qiziqarli.

Multi - senary mashg'ulotlari:Ranglar, tovushlar, to'qimalar (masalan, magnit qismlar, shilimshiqlar) va mavhum g'oyalarni sezilarli qilish uchun - qo'llaridan foydalaning.

Ijtimoiy hamkorlik:Guruh loyihalarini jamoaviy ish, aloqa va umumiy muammolarni qo'llash uchun - Yulduzli {{2} {{2} {{2} {{2} {{2} {{2} {{2} - Yulduzli Yulduzlar bilan shug'ullanish uchun guruh loyihalarni yoqing.

Hech qanday "to'g'ri javob" yo'q:Bir nechta echimlar / yo'llar uchun dizayn. Tajriba, taqqoslash va iteratsiyani rag'batlantirish.

Core to'plamlari + cheksiz kengaytmalar:Kengayoq tarkibiy qismlarini kengaytiriladigan paketlar bilan ta'minlash, uy-ro'zg'or buyumlarini (karton, rezina guruhlarni) repektsiya qilish, ijodkorlikni rivojlantirishga undash.

"Agar .. bo'lsa nima bo'ladi?" Stsenariylar:- testlar bo'yicha da'volar yoki ilovalardan foydalaning (masalan, - ko'prik ustunlari kengroq bo'lsa, nima bo'ladi?).

Qarang va savol:Dizayn o'yinchoqlari, masalan, indeksni qabul qiladigan vositalarni mukofotlaydi (masalan, kimyoviy rang o'zgaradi) va "nima uchun?"

Maqbul qilish va taxmin qilish:Sinovdan oldin tezkor bashoratlar (masalan, bu inshoot 10 ta kitobga ega bo'ladimi?).

Eksperiment va ITERATE:Bolalar "muvaffaqiyatsiz", ma'lumotlarni to'plash va dizaynni takomillashtirishga ruxsat bering.Kamchiliklarni ma'lumot manbalari sifatida davolang.

Tahlil qiling va sabab:Qo'llanma fikrlash ("Nima uchun minorani qulashdi?"

Aloqa va ulashish:Ta'limni kuchaytirish uchun jarayonlarni (og'zaki, eskizlar yoki oddiy jurnallar orqali) tushuntirish uchun qadamlar kiriting.

Haqiqiy muammolarni hal qilish:Haqiqiy masalalar bo'yicha kadrlar (masalan, "Suv ​​filtrini dizayni," "{{2}" INVEW "Energiya yaratish" Uyning samarali ishlashi ".

Amaliy dasturlarni ochib berish:Teysh mexanikasi (viteslar, aylanma) haqiqiy hayotga (kranlar, elektronika) qanday qo'llanilganini aniq ko'rsating.

Haqiqiy vositalar va jarayonlardan foydalaning:Kerakli muhandislik vositalarida - Yoshi ({0}} Tegishli muhandislik vositalarini (dizayn → qurilish → test → optimallashtirish) bilan tanishtiring.

Kognitiv tekislash:Motoromnik va mavhum tushunish uchun moslashuvchanlik (masalan,5+} {{}}}} uchun mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy mantiqiy.

Progressiv muammolar:Ko'nikmalarni yaratadigan va texnik xizmat ko'rsatadigan loyihalarni taklif eting.

Qarzolovka qilingan qo'llab-quvvatlash:Kirish uchun vizual ko'rsatmalar / videolarni taqdim eting, ammo - - qo'llanmadan saqlaning.

Xavfsizlik standartlaridan oshib ketadi:CPSC (EI), GB (EI), GB (2} qoidalar, ayniqsa kichik qismlar, kimyoviy moddalar va elektronika uchun amal qiladi.

Oxirgi marta qurilgan:Qo'pol o'yin va tiklanishdan omon qolish uchun mustahkam materiallardan foydalaning.=barqarorlik.

Yaltiroq vizual jozibasi:Zamonaviy, minimalist yoki tabiat - ilhomlangan dizaynlar bolalarga va ota-onalarni o'ziga jalb qiladi.

Texnik sifatida Texnaker, almashtirish emas:Ilova / A uchun foydalaningko'paytirishJismoniy o'ynash (masalan, vizualizatsiya qilish, virtual stsenariylar) - hech qachon taktil ta'sirni almashtirmaydi.

Ekranlar ekran vaqti:Haqiqiy dunyoda yadroli ta'limni ta'minlash. Raqamli vositalar ustunlik qilmaslik kerak.

Xulosa

G'alaba qozonishning siriMukammal muvozanatkulgilivao'rganish."Real fikrlash", "Real" da "Real" da amalga oshirilgan holda, "Real" ning xalqaro miqyosdagi qidiruvlar, dizaynerlar, dizaynerlar faqat - ni yaratishga qaratilgan o'yinchoqlarni yarataditanqidiy fikrlash, ijodiy muammo - ekinlar va muloyim qiziqish uyg'otadi. Bu shunchaki biznes muvaffaqiyat emas; Bu keyingi avlod innovatsionerlariga sarmoyasi.

Tarkib manbalari ma'lumotlari:

Maqolada keltirilgan nuqtai nazar va dizayn printsiplari men tomonidan quyidagi ma'lumotlar asosida sintez qilingan va uyushtirgan:

Amaldagi "Hozirgi" Ta'lim "nazariyalari (masalan, konstruktivizm, ma'lumot {{2} surish asoslari)

Taniqli o'yinchoq o'yinchoq brendlari (Lego Ta'lim, Makey Makey, Lidts va boshqalar)

Bola psixologiyasi va o'quv tadqiqotlari (masalan, Montessi, Piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi)

O'yinchoqlar sanoatining xabar berishicha, xabarlarga ko'ra (masalan, NPD Group, O'yinchoqlar uyushmasi har yili tahlillar)

Shunga o'xshash nuqtai nazarni kiritish mumkin:

 akademik jurnallar (masalan,Ilmiy ta'lim xalqaro jurnali)

✅ EdTech Media nashrlari (masalan, Edsurge, Mit Media laboratoriyasi relizlari)

 O'yinchoq dizayni kitoblari (masalan,Bolalik dizayni)